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南安普敦对利物浦:孩子打人的背后原因?有狀況的孩子,就是需要幫忙的孩子

來源:網友提交 2019-04-29 編輯:『⊙﹏⊙』
 

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有個媽媽告訴我,她念低年級的孩子常?;崛ヅ齟セ蜃駁酵?,有時同學認定是故意,也有同學覺得被打,頻繁地告狀,讓老師不勝其擾。老師處理的方式是問全班有被打過的舉手,有被打過的孩子,全部都可以去打這孩子,結果那一節課,孩子被全班的同學都打了一下。

看到這孩子被全班打,我的心都揪成一團了,更別說是父母了。

媽媽問我怎么辦?

如果是我班上的孩子,我會去觀察這孩子的人緣是不是不好?也許他很想跟同學一起玩耍,可是同學不理他,這時候他就會用自己的方式去引起同學注意,肢體的碰觸是最快的,就像小嬰兒不懂得表達,哭是最直接的方式一樣。

我看到的,是這個孩子的無助,是想要有朋友的渴望。如果在我的班上,我會強化他的優點,讓他有機會來幫我的忙,教他跟朋友玩的方式,告訴他需要改進的地方是哪些。

我會在他不在的時候告訴其他孩子,他很喜歡你們,但是他不知道要怎么跟你們玩;他不是惡意的,你們可以找他一起玩,告訴他游戲的規則,還會找幾個人緣好的學生帶著他一起玩。想辦法創建起這個孩子的自信,讓他懂得如何與同學相處,這樣他就不會用不正確的方式去接近同學。

有狀況的孩子,就是需要幫忙的孩子,沒有人想故意犯錯、沒有人想要被處罰、沒有人想要學不會,甚至成為眾矢之的。每個犯錯的孩子,行為背后都有它的意義,如果愿意在下課時間,靜下來看他和同學相處的模式,很快就能知道為什么。

我通常都在學校處理孩子的狀況,很多動作孩子在家里是不會有的,在學校和同學相處時才會發生,直接跟孩子的父母告狀或是責怪父母,會讓父母很無助,此時能夠發現孩子的問題,想辦法幫助孩子的就只有老師了,不妨了解狀況后再跟父母討論如何幫助這孩子。

如果這孩子還是照打同學不誤,我會讓他在我身邊一個下午,相信我!這是孩子最不愿意接受的處罰。當老師要全班學生打這孩子,其他孩子會對這孩子的接觸變得敏感,動輒得咎,即使不小心碰觸,也會覺得被打而去告狀,結果老師有處理不完的客訴,也會常常因為他生氣,讓這孩子感到羞愧和痛苦,性格變得更退縮。

有的孩子不知道要如何跟同學接近,覺得老師、同學都討厭他,變得更暴力。當孩子出現看似惡意的行為時,背后一定有需要探究的原因,看見孩子的需要、教導他們與人相處的正確方法、進而交到朋友,才能真正解決孩子之間不斷發生的沖突。

本文出自平安文化《你的善意,是孩子的光》一書

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