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南安普敦大学设计管理:校園霸凌又一起?家長應注意孩童任何改變,建構親師合作防范

來源:網友提交 2019-04-28 編輯:『??嫉男腋T』
 

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孩子在校園中若遭遇到類似霸凌的情形時,有可能孩子回家也不會把在學校所發生的事情跟家長說,但是家長可以從孩子的服裝穿著、生活作息或飲食的改變等,都可能是個警訊,若家長們多份關心或許就可能阻止悲劇發生。但是若孩子們自己也不愿透露,則外界的資源則難以幫助。

當學生在校遭受言語或肢體霸凌時,有些學生會將責任反諸于己,認為是自己抗壓力不足,但每個人對于言語霸凌的接受度和感受不同,若學生因此產生的焦慮或壓力時,則應該勇敢向師長或親友求救,不要因羞于開口讓負面情緒不斷滋生而造成遺憾。

學校更應該積極的防范校園霸凌的事件發生,若有學生檢舉或是發現可能有霸凌事件時,除了應該立即介入了解原因及輔導學生外,更應積極防范類似事情發生,必要時應通報并透過專家介入處理,切勿因自覺無力改變而無作為,造成讓人遺憾事情。

最后提醒家長們應隨時注意家中兒女的情形,如:服裝、作息、態度等的改變都可能是種警示,若孩子不想以口語表達,也可用通信軟件、臉書等方式溝通,或向同學了解孩子的心中世界,適時提供協助和陪伴,讓兒女知道身邊永遠有人在支持著他。同時維持好與學校的親師關系,適時地透過學生、家長和學校師長們的合作與關心,共同防范校園霸凌的發生。

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