南安普敦vs阿森纳分析:選緘癥的孩子 應試權應平等
來源:網友提交 2019-05-24 編輯:『余恨深情.』
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選擇性緘默癥并不少見,卻極少人了解。選緘者自在時很正常,但一焦慮就當機、有口難言,身體凍住、僵住,甚至陷入恐慌。常見的典型是在家多話,卻在校不語,判若兩人。每140位孩童便有一位選緘,愈早幫助愈易痊愈,但卻常因不了解、忽略,而延續至青少年、成人,衍生懼學、社交焦慮、憂郁等。
選擇性緘默癥 首次應考方式圓夢
2017年會考,患有選擇性緘默癥的小皮,得以在原校仿真考位置應考,創下臺灣特教史首例,否則將科科零分。甫出版的臺灣選緘者自述第一本書《不說話的女孩:雖然我們有選擇性緘默癥,但是有話想說》提到,作者無法口試、筆試也會凍住、暈眩,幸而以繁星考上夢寐以求的科系。
在大學考招制度的爭議中,特殊孩子的媽媽擔心的不是「考得好不好」或「有沒有鑒別度」的問題,而是「能不能考」、「考上后能不能念」。其實,資源稀少不只發生于偏鄉,特殊孩子學習之路也很坎坷,因此考出同樣的分數,背后的意義卻不同。如同肢障、視障等,隱形的情緒障礙同樣需要調整考試和上課方式,才有機會求學、圓夢。
教育制度因材施教 應考方式因人而異
升學或許微不足道,而制度的支持意味著「仁愛灌溉著每一位對世界感到好奇的孩子」。即使是簡單的制度微調、特殊措施,都有超乎想像的力量,請給特殊需求的人們一點機會,發覺自己也能夠做到的欣喜是火苗,感受到環境的友善是炭,可以點燃暗夜中的希望之光。
「我們都一樣,不論可不可以說話,不論有什么樣的生命課題,都可以愛人與被愛,這是生而為人的天賦?!蠱諗臥諤ㄍ?,不管任何表達方式,書面、口語或輔具,每個人都有機會展現才華、貢獻社會。誠心期盼大學在促進社會多元、階級流動的努力中,也考慮到長期受到忽略的選擇性緘默癥孩子。
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